【AEAS培训网】澳洲留学：时间短信息缺失 澳学生大学志愿填报困难

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高中毕业生不断丧失他们修改大学报考志愿的重要意见和信息，因为学校在学生取得高三的学业成绩不到几天就拒绝受理志愿修改。

这对弱势群体学生而而言是个尤为关注的问题，因为他们的家长受教育程度不高，他们的家庭不完整或者是没有英语语言背景，所以他们很依赖学校发布的信息。

拉筹伯大学（La Trobe University）和斯威本大学（Swinburne University）发布的最新研究表明，父母间没有一人获得学位或高等学历资格的学生获知澳洲高考成绩排名（Australian Tertiary Admission Rank，ATAR）结果后修改大学报考志愿的可能性更低。

鉴于2/3的维州高中毕业生会高估自己的ATAR结果，因此这些学生当中很多或许只能眼睁睁地看着比报考大学差的学校向自己发录取通知书，而不是想着补录等补救措施。这更可能让他们以后在大学中辍学或不愿继续进修。

研究呼吁有关方面投入更多资源向学生提供建议，尤其是在ATAR结果出炉之际。拉筹伯大学的报告联合起草人卡达克（Buly Cardak）称：“这告诉我们只要ATAR结果一公布，就要着手行动，所以在那个时候，我们如何获得学生需要的建议和信息是很重要的。”

对于有优势的学生，即家长获得学位或高等教育资格的学生，62%的会修改志愿，而其他修改志愿的学生仅为57%。虽然差距相对较小，但卡达克指出，学生家长受教育程度越低，学生的劣势越明显。这表明处于弱势群体底层的许多学生不会考虑修改报考志愿。

研究还表明，与家庭富裕的学生相比，家庭情况不太理想的学生拿不到前四个报考大学录取通知书的概率要高出20%，索性拒绝被录取的可能性要高出62%。

斯威本大学的报告联合起草人鲍登（Mark Bowden）指出，国内和美国的研究表明，家庭情况优越的学生更能在家中获得修改报告志愿的建议，同时在与学校的职业生涯顾问沟通方面的准备工作也更加充分。

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