【AEAS培训网】近距离感受悉尼大学的迷人魅力（上）

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悉尼大学校长米歇尔·斯宾塞提出，学生不仅要为当前社会的工作需求做准备，而且还要为明天甚至后天可能出现的工作做好准备——国内许多大学，尤其是名牌大学，历来是划地为界，围墙高耸，戒备森严。尽管现在环境宽松了，但出入这些大学，仍不时会有盘查，甚至被拒之门外。但当进入闻名遐迩的悉尼大学时，既看不到画地为牢的有形围墙，也没有人与人之间筑起的无形围墙。

校园和教室里裸露着“赤诚”

悉尼大学就像其著名的砂岩建筑一样，到处裸露着“赤诚”。径直步入城堡式的校园，没有受到任何的盘查和阻拦，而且其没有丝毫的遮掩和做作，一切都袒露在游客面前。其间，无论是进入校内的博物馆，在古埃及、古希腊、古罗马的众多珍贵文物和诸多世界级珍宝间久久观赏、端详，还是随意登上一个楼层，径直进入任何一个场馆和教室，遇到的不是盘查，而是微笑。

在一个具有顶级视听设备的阶梯教室里，坐下来，拿起画笔仔细描绘这个阶梯教室的布局：进门是宽广的通道，靠内墙中间是顶级视听设备和屏幕，下面是教师座位和讲台，两边各有3排阶梯式桌椅。如此布局，让教师讲课时视野开阔，学生听课时也容易避开教师管教式的咄咄逼人的眼光，因而在教学时，师生都会更加轻松和从容。

图书馆借阅图书不需任何手续

悉尼大学总图书馆有藏书510多万册，并藏有大量中国大陆、香港和台湾出版的中文社会科学类著作。图书馆借阅图书不需办任何手续，校内人士均可在馆内阅读和查阅资料，而且在一个图书馆借阅的书籍可以在其他图书馆归还。这种做法，其目的不但是营造自由、广泛的阅读气氛，培养自由学术精神和社会责任感，更重要的是开放大学教育资源。图书馆藏中有相当一部分是中国书籍，尤其是关于孙中山和钱学森的书籍，能够让人感受到悉尼大学学生阅读视野的开阔，阅读心态的沉潜，阅读姿态的昂扬以及阅读精神的执着。

悉尼大学的办学目标是塑造“严谨而有责任感的自由学术精神”，“诚实、谦让、互相尊重的个人道德风范”，并致力于让学生“明白并满足不断超越自我的需要”。悉尼大学校长米歇尔·斯宾塞特别倡导学生问刁钻的问题，鼓励他们进一步思考其证据和论据，并在辩论(答辩)的过程中展现自己的能力。斯宾塞提出，学生不仅要为当前社会的工作需求做准备，而且还要为明天甚至后天可能出现的工作做好准备。在悉尼大学，无论是在图书馆、教室里，或是在树荫下、草坪上，抑或在过道间的走廊上，都能看到全神贯注、孜孜阅读的莘莘学子，而全校200多个学生协会，则使学生的学习活动显得更加丰富多彩。

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