AEAS考试培训网|低龄留学，家长最担心的是择校问题

　　低龄留学最为重要的一个要点就是选择学校。大学阶段，孩子已经较为成熟，在选择学校方面有很大的自主意识。而在低龄留学阶段，孩子选择学校的重任大部分都落在了备考AEAS考试的家长身上。今天AEAS考试培训网就整理家长们咨询最多的问题：学校的排名越靠前越好？排名以外，应该怎样看出学校的优劣？是不是学校的中国孩子越少越有利于孩子提升英文？

　　学校的排名越靠前越好？

　　在选择澳洲的公立学校时，学校的排名当然是一个重要的参考。澳洲公认的权威中小学校排名是Better Education提供的。Better Education的排名是根据学校的高考成绩平均分以及高分学生比例来评判的。

　　以维多利亚州为例，2017年共有574所中学。一般情况下，留学生的英语水平不够优秀，不建议选择榜单上排名前50名的学校，因为它们会有非常严格的审核和筛选。

　　建议选择排名100—150名的公立中学，学校水平很高，申请难度不至于望尘莫及。举例说明，Box Hill High School是墨尔本近郊排名很靠前的公立中学，15%的高考生的平均分超过40分（满分50）可以选择。

　　排名以外，应该怎样看出学校的优劣

　　排名不是择校的唯一标准。

　　家长需要考虑的问题还有学校中母语非英语学生的数量，因为如果国际生数量过多也不利于学生融入当地的环境。此外，同校家长的受教育水平，收入水平和学校的位置都是要考虑的问题。

　　Index of Community Socio-Educational Advantage(ICSEA)就是一个帮助家长了解同校家长受教育水平，收入水平以及学校地区的一组数据，很多时候，中国家长往往忽视这一数据。ICSEA的中位数是1000，假如学校的ICSEA高于1000，这就说明学校的家长层级高于平均水平，1000以下就是说明家长教育和收入低于澳洲平均水平。比如Camberwell High School，ICSEA数据为1105，远高于平均值，家长的受教育水平很高。

　　中国孩子越少孩子英文提升越快？

　　很多家长都知道，选择学校的时候尽量选择中国学生少的学校，因为这样有利于孩子学习英语，融入当地的环境。但是，如果留学生的数量太少，学校就不会投入大量的精力管理留学生，为他们提供足够的帮助。因此，有着“学校中国孩子越少越有利于孩子提升英文”想法的家长, 可以在选择学校时，适当地也考虑其他的方面。

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